1.Работа КЛУБА проходит под девизом "Учить важнее, чем побеждать!". То есть для воспитанников КЛУБА на первом плане должно быть обучение игре в футбол, а не какие-то сиюминутные победы в матчах и турнирах, проводимых в период обучения.
«Наши команды в КЛУБЕ не для того, чтобы чаще или реже побеждать, а для того, чтобы развивать как можно больше игроков».
2. В КЛУБЕ придерживаются правила: тренер для игроков, а не игроки для тренера. Не подавлять личность, а развивать ее! Вся ставка делается на развитие яркой индивидуальности. Здесь тренер не может себе позволить оскорбить игрока. Даже тренировочные задания игрокам дают не приказным тоном, а поясняют, какой цели они служат и какой эффект дают. Думающие, развитые личности всегда сильнее покорных исполнителей. Ведь именно они делают своих тренеров плохими или хорошими.
3. Наличие общей постановки задачи. У тренеров и скаутов могут быть разные предпочтения в футболе, но ключевые критерии едины, что позволяет клубной структуре работать с высокой эффективностью. Важнейшие направления развития игроков зашифрованы как «TIPS» – то есть «техника, интуиция, индивидуальность, скорость». Этим направлениям отдают предпочтение.
Юношей не просто учат играть в футбол, о нет, им прививают "красно-белую" философию. Кроме того, будущие спортсмены получают возможность развивать фантазию, которая пригодится на поле. Если Вы мыслите прямолинейно и не ищите каких-нибудь нестандартных путей решения проблемы, то в этом КЛУБЕ Вам делать нечеге..
Во главу угла в тренировочном процессе КЛУБА ставится работа с мячом. Собственно, именно техника владения мячом является определяющей уже при наборе детей. При этом физические данные отходят на второй план, главное - чтобы ребенок был здоров и не имел противопоказаний к занятиям футболом. То есть, считается: "была бы техника, а "физика" - дело наживное".
Естественно, что при такой направленности основной упор на тренировках делается на совершенствование технических данных и "футбольной" координации при работе с мячом. Как говорят в КЛУБЕ, мяч должен стать "другом" юного футболиста, можно даже сказать - его неотъемлемой частью тела. Неудивительно, что такой подход дает свои плоды.
Кроме техники, большое внимание уделяется развитию тактического и позиционного мышления. В ходе тренировок регулярно практикуются индивидуальные технические задания игрокам на отработку и развитие какого-либо определенного элемента. Тренировочные игры обычно проводятся на ограниченном участке поля, по количеству игроков - в основном 1х1, 2х2, 3х3, 4х4 или 8х8.
Атакующая игра, высокая техника, созидание - вот три кита, на которых зиждется философия " КЛУБА ". Эта клубная философия прививается воспитанникам КЛУБА уже с первых занятий, на этом базируется вся система обучения.
Атакующая игра предполагает наличие у игроков высокой техники, поэтому "технической" части футбольного образования в КЛУБЕ уделяется наибольшее внимание. Можно сказать, что вся система, все наполнение тренировочных занятий нацелены прежде всего на постоянное совершенствование технического арсенала воспитанников.
Атака - это созидание, поэтому еще одним основополагающим принципом обучения в КЛУБЕ является воспитание умения самостоятельно мыслить на поле, принимать нестандартные созидательные решения. Стремление юных футболистов к импровизации приветствуется и поощряется.
В целом воспитанию игроков в духе философии клуба, пожалуй, не меньшее внимание, чем совершенствованию технического и тактического мастерства воспитанников.